Le JOURNAL DES ENFANTS
Un journal pour les enfants par les enfants
Le journal vise à donner un espace à la liberté créative des enfants de 6 à 12 ans et à en promouvoir le partage à travers et par-delà les différences de culture et de langue.
Die Pilotnummer der KINDERZEITUNG wird im Oktober 2016 in Berlin erscheinen.
En bref:
Public de 6 à 11 ans (École primaire)
Pour publier et promouvoir leurs questions, leurs centres d’intérêt et leurs capacités créatives. Pour favoriser les rencontres entre enfants d’origines de milieux différents.
Parents, pédagogues, artistes y prennent part.
Les enfants bénéficient d’un soutien professionnel pour le choix des thèmes, des images et des textes, et pour les reportages.
Format nordique (570x400 mm)
16 pages
Trimestriel
1000 puis 5000 exemplaires
Le journal privilégie les arts visuels.
Le point fort est la publication d’images faites par des enfants à un format qui permet de les apprécier, de s’en réjouir, voire de les placarder.
Pour chaque numéro,
- un thème est proposé par la rédaction pour créer des images ;
- un reportage avec photos, articles, entretiens est mené par les enfants avec le soutien de professionnels sur un sujet de leur choix ;
- des planches d’artistes réjouissent aussi petits et grands.
Le journal est fondé par une association du même nom « die KINDERZEITUNG ». Cette association travaille en partenariat avec des écoles, des fondations, d’autres associations et des institutions.
Elle est née à Berlin (Kreuzberg), et se propose de mettre en contact des enfants vivant en Allemagne et en France, grâce à la participation d’écoles publiques. Un des buts du journal est de donner envie aux enfants de voyager et de connaître ceux dont ils découvrent les images et les reportages. La langue initiale est l’allemand ; des publications bilingues allemand-français sont prévues. Une édition en français est en projet.
Le numéro zéro, prévu pour mars 2016, est conduit en partenariat avec la Rosa-Parks-Grundschule, à Berlin (Kreuzberg), une école qui fonde son projet sur l’intégration et accueille une population très mélangée.
1. Le thème proposé aux enfants est « arriver », dans tous les sens du terme, avec une ouverture vers les notions d’accueil et de bienvenue. Il donne lieu à une production d’images en classe de 1e/2e année.
2. Un reportage photo sur leur école accompagné de petits textes permet aux enfants de montrer comment ils la voient : leurs coins préférés, leurs repères, les lieux qu’ils évitent, etc. Ils deviennent rédacteurs et reporters en herbe et bénéficient du soutien de rédacteurs et graphistes professionnels.
3. Le journal contient des planches d’artistes pour petits et grands.